معلم

 تدریس درس و ترجمه

https://aparat.com/v/RkB6M

قالَت الوالدةُ‌ لِطَفلَتِها:

« اِذهَبـى إلی ساحةِ المنزل و ?نْظُرى هل السَّماءُ صافیةٌ أم غائمةٌ؟

ذَهَبَت الطفلةُ ثُمَّ رَجَعَت و قالَتْ:

« آسفة یا والدتى، لِأنَّنـى ما قَدَرْتُ أنْ أنظُرَ إلی السَّماءِ؛ لِأنَّ المَطَرَ کانَ شدیداً.»

مادر به دختر کوچکش گفت:

« به حیاط خانه برو و ببین آسمان صاف است یا ابری؟

کودک رفت ، سپس برگشت و گفت:

«متأسفم مادر، چون من نتوانستم به آسمان نگاه کنم.

آخر باران شدید بود».

ابتدا براساس فیلم قبلی خودتان اقدام به حل تمرینات کنید بعد با این فیلم رفع اشکال کنید .باز اگر سوال داشتید بپرسید .

دانلود:

https://aparat.com/v/5lprv

فیلم تدریس درس عربی سوم پایه نهم درس سوم ترجمه و قواعد

تکالیف: مانند فیلم آموزشی درس را روخوانی کنید عربی به فارسی 2- قواعد را مانند فیلم توضیح بدهید .

دانلود:

https://aparat.com/v/6K5Ae

تدریس فلسفه یک صفحات 5و6و7 چاپ 99

تحقیق راجع به اقبال لاهوری ،تفکر فلسفی ملاصدرا

دانلود:

https://aparat.com/v/eoJpE

تدریس درس منطق صفحه 7 مبحث تصور و تصدیق . حل تمرین/

تکالیف :تحقیق راجع به تصور و تصدیق

دانلود:

https://aparat.com/v/O3sU2

دانلود فیلم آموزشی 

https://aparat.com/v/D73f2

تکمیل گزاره ها ص4 فلسفه 2
گزاره اول :
در اطراف ما اشیای فراوانی هستند که هم «چیستی» آنها را می شناسیم و هم از «هستی»شان خبر داریم؛

گزاره? ّ اول، حالت معمولی ما انسانها را بیان میکند که اشیایی را میشناسیم و از چیستی آنها خبر داریم و
می دانیم که در خارج هم وجود دارند، مانند: درختان، انسانها، آب، حیوانات مختلف، انواع سنگ و فلزات و . ..

گزاره دوم :
2برخی امور هستند که از «هستی»شان خبر داریم اما «چیستی» آنها هنوز چندان برای ما روشن نیست؛

در گزاره? دوم از اموری خبر میدهد که به وجود آنها پی برده ّ ایم، اما ? هنوز دانشمندان درباره چیستی آن
بحث میکنند، مانند سیاهچاله ها در فضا و حقیقت نور.
گزاره سوم :
چیستی های فراوانی را هم میتوانیم در ذهن خود حاضر کنیم؛ در حالی که میدانیم این امور، حداقل
تاکنون «وجود» ندارند؛
گزاره? سوم مربوط به ماهیت هایی است که انسان میتواند فرض کند ودر ذهن خود بیاورد، درحالی که
در خارج خبری از آنها نیست، مانند پری دریایی و دریای جیوه،سیمرغ.
گزاره چهارم (در کتاب نیست ):
برخی امور که از چیستی شان خبر داریم اما هستی شان برای ما روشن نیست .
در مورد اموری است که چیستی آنها را میشناسیم و دقیقاً هم آن را تعریف میکنیم مانند اشکال
و حجم ّ های هندسی. اما ما نمیدانیم که آیا با آن دقت هندسی در خارج وجود دارند یا نه، که البته
به همان دقت هندسی در خارج نیستند و ما فقط در قوه? خیال خود و در ذهن خود این حجمها و اشکال را
با این دقت تصور میکنیم.چون آن خطی که می کشیم خود یک پهنا دارد .
توجه کنیم که گرچه این اشکال و حجم ّ ها در خارج، به این دقت نیستند، اما در علوم مختلف مهندسی از
همین اشکال و حجمها استفاده میکنیم و براساس همین علوم، مثلاً ساختمان بنا میکنیم.

تدریس درس اول عربی از صفحه 6 تا صفحه 14 عربی سال اول پایه هفتم:

در این فیلم آموزشی از صفحه 6 تا صفحه 14 کتاب عربی سال اول پایه هفتم تدریس شده و تمرینات حل و قواعد توضیح داده شده است .

تمرینات خواسته شده :روخوانی درس عربی و ترجمه صفحات هر دو قسمت، حل تمرینات و ارسال عکس ،حل دو تمرین به صورت شفاهی و ارسال ضبط شده آن در پیام رسان شاد ،فعالیت پژوهشی:آوردن ضرب المثل یا آیه قرآن یا شعر متناسب با احادیث درس

از اینجا دانلود کنید :

https://aparat.com/v/UDw4M

در این دو فیلم آموزشی درس دوم به صورت کامل تدریس شده است .متن درس ترجمه شده و قواعد بیان شده است .تمرینات حل شده است .

تکالیف :متن درس عربی و فارسی خوانده و فایل ضبط شده را در شخصی بفرستید .2-کلیه تمرینات را حل کنید و بعد با فیلم آموزشی تطبیق دهید و عکس گرفته و در شخصی ارسال کنید .3- دوتا از تمرینات مشکل را به صورت شفاهی کامل توضیح دهید (فرض کنید سر کلاس برای بقیه دارید توضیح می دهید )فایل ضیط شده را برایم ارسال کنید .

تدریس درس عربی سال دوم پایه هشتم درس دوم تا صفحه 25

آدرس فیلم در آپارات    https://aparat.com/v/R7GWn

تدریس درس عربی سال دوم پایه هشتم درس دوم قسمت دوم از صفحه 25 تا آخر درس

آدرس              https://aparat.com/v/eFriO

تحقیق :در صفحه ای از قرآن فعل های مضارع را بیابید و باذکر صفحه ارسال بفرمایید .