<معلم -->
سفارش تبلیغ
صبا ویژن

فعالیت زیر و دو سوال مجموعا 20 امتیاز دارد .

1ــ با مراجعه به آیات 56 تا 86 سوره حج و آیات 3 تا 52 سوره شوری، آیاتی را که در آن به شناخت خدا اشاره شده، یادداشت و آنها را با خطی زیبا بنویسید و در وبلاگ نصب کنید.  2ــ از دعاهای بسیار زیبا که به حمد و تسبیح خداوند پرداخته است، دعای جوشن کبیر و دعای روز عرفه است. با مراجعه به آنها برخی از صفات خدا را که در این دعاها ذکر شده است، استخراج کنید و در وبلاگ خود ارائه دهید.

  1ــ راه های شناخت صفات خداوند را نام ببرید و درباره هر کدام توضیح دهید. 2ــ حمد و تسبیح خداوند به چه معناست؟ 

یک هفته از امروز زمان این مسابقه است .

جوایز به صورت قرعه کشی برای افرادی که بالای صد امتیاز دارند .

نمره مستمر برای افراد شرکت کننده لحاظ می شود . جواب ها از طریق وبلاگ فرستاده شود .

نتیجه تصویری برای مسابقهنتیجه تصویری برای مسابقه






تاریخ : پنج شنبه 98/9/21 | 7:37 صبح | نویسنده : معلم | نظرات ()

1ـ از نظم شگفت انگیز جهان و مخلوقات درون آن، چه نتیجه ای می توان 

گرفت؟(5 امتیاز)

2ـ با توجه به سخن حضرت علی توضیح دهید که خداوند آنچه در زمین است را با چه هدفی برای انسان خلق کرده است.(6 امتیاز)

برای شرکت در قرعه کشی 100 امتیاز حداقل نیاز دارید.
زمان پاسخ گویی یک هفته است .
علاوه برشرکت در قرعه کشی نمره ای جهت افراد شرکت کننده لحاظ می شود .
نتیجه تصویری برای امیرمؤمنان حضرت علی در پاسخ به این سؤال میفرماید: خداوند تمام آنچه را که در زمین است برای شما آفریده است تا دربار?? آنها بیندیشید و با استفاده از آنها به بهشت راه یابید و خودتان را از عذاب 2 دوزخ برهانید





تاریخ : پنج شنبه 98/9/21 | 7:28 صبح | نویسنده : معلم | نظرات ()

خاطره ای از خود یا اطرافیانتان تعریف کنید که توجه و مراقبت ویژ? خداوند در آن ّمشاهده شده است.(20 امتیاز)

خاطره مورد نظر را برای ما بفرستید .

جوایز و نمره درسی برای کسانی که بتوانند در این مسابقه حداقل صد امتیاز کسب کنند به قید قرعه(جایزه)و ثبت در نمره مستمر  لحاظ خواهد شد .

نتیجه تصویری برای خاطره نویسیزمان ارسال خاطره تا آخر ماه آذر 1398






تاریخ : پنج شنبه 98/9/21 | 7:6 صبح | نویسنده : معلم | نظرات ()
لطفا از دیگر مطالب نیز دیدن فرمایید
صفحه اصلی |        
لطفا از دیگر صفحات نیز دیدن فرمایید
.: Weblog Themes By M a h S k i n:.